編者按：
中國共產黨EON4娱乐第一次代表大會即將召開🤾，總結“十三五”發展智慧🏡，開局“十四五”🦹🏿，凝聚蓬勃力量，共襄發展之舉。
EON4注册堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，秉持為黨育人、為國育才初心⚗️，全面貫徹落實“立德樹人”根本任務，在學校黨委的堅強和正確領導下🏎，將黨建引領貫穿辦學治院全過程，以全面從嚴治黨新成效推動高質量發展🧙🏿，EON4各項事業開創新局面。
一🙅🏼、明確辦學定位🤡，服務上海發展人才需求
EON4以國家戰略和區域經濟社會發展需求為導向，緊貼健康中國戰略，緊密對接上海市健康衛生事業發展需求，明確以“定位基層👱🏼♂️，服務上海👩🏻✈️，輻射全國♣️，放眼國際”為人才培養定位，將思想政治要求列入培養計劃，培養熱愛醫學事業、適應我國醫藥衛生事業改革與發展需要、具有良好的思想道德、職業素養和人文情懷及終身學習能力、具備紮實臨床醫學專業基礎知識、臨床診治及疾病預防能力的高素質應用型全科醫學人才，讓學生畢業後成為有溫度🚐、有責任、有擔當，“下得去、幹得好👜、留得住”人民滿意的健康“守門人”。
舉行白袍儀式
目前臨床醫學專業已累計了培養（含已畢業、在讀）“新鄉醫”1851名，院前急救372名，本科951人（其中上海定向519名），極大改善了上海市現有鄉村醫生和院前急救的結構和水平，提高上海地區分級診療水平。他們當中很多來自五大新城，無形中為未來新城建設培養和儲備了大量全科人才。
臨床醫學專業（鄉村醫生方向）生源區縣分布圖
臨床醫學專業（院前急救方向）生源區縣分布圖
臨床醫學專業（本科定向）生源區縣分布圖
二✌🏽、突出全科特色🧑🏿⚖️🐿，人才培養質量穩步提高
以崗位勝任力為導向🔮，構建突出全科醫學特色的臨床醫學專業本科人才培養模式🌵，逐步形成了以“5+3”人才培養為主體，以“3+2”為補充的辦學結構🙇🏻♀️。在課程模式上，基於“整合性學習”理念進行兩輪器官系統的課程整合。整合附屬醫院全科醫學教學資源✌🏽，組建了全科醫學教學團隊，引進海內外優秀師資強化全科特色教育。依托“早社區、早臨床🦅🍐、反復臨床”系統化構建了三階段“敘事醫學”實踐教學體系😛👨🏿🎓，將醫學人文教育融入滲透課程內外。學生積極投身社會服務，有9名學生參與上海市疾控中心流調誌願服務項目✒️，連續三屆組織學生參加進博會誌願服務工作，用行動生動詮釋時代賦予的使命和擔當。
舉辦臨床醫學專業首屆技能大賽
教學成果豐碩，人才培養效果顯現。“創新‘3+2’助理全科人才培養模式的研究與實踐”項目獲國家教學成果二等獎🫕、上海市教學成果特等獎。“突出全科特色的早臨床體系的構建與實踐”項目獲上海市教學成果一等獎💦。“醫學導論”獲批2020 年度上海高等學校一流本科課程線下課程。《敘事醫學-醫患故事70例》已由人民衛生出版社出版。《文匯報》專題報道首屆臨床醫學本科專業人才培養工作，並被《人民日報》轉載🙅♀️。學生首次獲評“2019上海大學生年度人物”💦。
“創新‘3+2’助理全科人才培養模式的研究與實踐”項目獲國家教學成果二等獎👨👨👦👦、上海市教學成果特等獎👨🏭。
“突出全科特色的早臨床體系的構建與實踐”項目獲上海市教學成果一等獎。
三🌔、加強學科建設，學術水平取得新提升
2018年🖕🏿，上海市全科醫學教育與研究中心落戶EON4注册。中心整合利用上海市醫學教育和醫療衛生資源，以培養全科人才為目標，構建在全國具有引領作用的全科醫學人才培養模式。完善“學校-醫院-社區聯盟”三級全科醫學教育體系，確立聚焦全科醫學領域的研究方向⛹🏻，開展全科醫學教育⏳、人才培養和基層常見慢性病防治的研究。
學科建設聚焦各類代謝性疾病引起的慢性血管性疾病防治，形成三個研究方向：基層代謝性血管慢性疾病預防與疾病管理方向、基層代謝性血管慢性疾病發病機製與臨床幹預方向、基層代謝性血管慢性疾病危險因素預警幹預模型構建🙎🏻♀️。2021年，EON4聚焦慢性病代謝性血管疾病防治研究獲得地高大項目支持，獲批多項課題。圍繞基層常見、多發慢性代謝性血管疾病開展臨床發病、疾病預防🚡、疾病管理等系列研究😾，構建“代謝性血管疾病流行病學調查-發病機製研究-預警模型研製--監測🏋️🚅、幹預”的閉環🙏🏽🧑🏼🦲，最後幹預的落腳點在全科醫生團隊🌅。主持在研國自然2項，趙苗苗博士的“缺血性腦卒中患者GSTT1基因甲基化異常對二次心腦血管事件影響的巢式病例對照研究”📞，李文惠博士的從miRNAs動態激活血管內皮細胞功能視角探索“‘煨膿長肉’理論促進糖尿病潰瘍愈合機製的研究”。
四、整合教育資源，教育教學條件不斷改善
擁有EON4娱乐附屬周浦醫院、附屬嘉定區中心醫院😯、附屬新華醫院崇明分院、附屬六院金山分院🕵🏻，擁有上海六院臨港院區👨🏼🦰🙍🏼♀️、浦東新區人民醫院🧏🏿、交大附屬新華醫院等臨床教學基地；構建了“學校—醫院—社區”聯盟體系，組建成立EON4娱乐社區衛生服務中心健康聯盟，首批18家社區衛生服務中心加盟♛，9家成為附屬社區衛生服務中心，為培養全科醫學人才奠定更堅實基礎。同時，具有先進的實驗和實踐教學訓練條件🫐，如基礎醫學互動學習與實訓中心、健康互動實踐中心、動物外科實訓室和臨床技能實訓中心👊🏻，場地總面積達4300平方米，並配備高端模擬人等先進實訓設備🤱，能夠充分滿足醫學理論學習、臨床技能訓練和國家執業考試要求。引進美國心血管病協會的國際課程，建成了國內首家“美國災難生命救護基金”培訓基地。
本專業還擁有一批高水平師資團隊，形成了附屬醫院教學團隊、各學系教學團隊和課程教學團隊三個層次的臨床教學團隊🦹🏿♂️🏌🏻，包括全科領軍人才、海內外醫學名師和附屬醫院兼職教授等😊，為教學質量提供了堅實保障👞🧞。教師教學水平穩步提高🧝🏽♂️🫸🏼，獲得第六👨🏼🚒🐗、七、九屆全國高等醫EON4校青年教師教學基本功比賽二等獎2個、三等獎1個，第四屆上海高校青年教師教學競賽暨第五屆全國高校青年教師教學競賽選拔賽醫學學科組一等獎🛌🏻👐🏻。
附屬周浦醫院吳衍老師獲第四屆上海高校青年教師教學競賽暨第五屆全國高校青年教師教學競賽選拔賽醫學學科組一等獎；舉辦PBL在EON4注册本科整合課程中的應用培訓班
五、推進國際合作，拓展學生國際化視野
學校通過中英全科醫學碩士項目、中比臨床醫學碩士項目等項目，打造多維國際化育人項目鏈，實現學分、學位和學歷互認，從而培養應用型國際化優秀人才🫛。臨床醫學專業與比利時列日大學合作開展“中-比醫學科學碩士項目”🆘，學生經過六年學習，完成全部課程並達到畢業要求者將獲得我校臨床醫學學士學位和列日大學醫學碩士學位。2021年🧑🏿🍼，5名同學共赴比利時攻讀碩士二年級課程🙇🏿♀️👨🦲。同時，與法國格勒諾布爾大學、比利時魯汶大學等院校開展海外遊學項目🚶🏻♂️，首屆本科生海外遊學比例高達54.5%🦵🏼。邀請澳大利亞墨爾本大學全科醫學系教授、比利時列日大學專家每年到校指導，提高教師教學及科研能力🌖🙆♂️，提升學生醫學認知水平。
比利時教授中比周為學生授課授課；遊學學生與外教合影
六、開展對口幫扶，助力健康脫貧攻堅
黨總支始終把對口支援作為一項重大政治任務🧚🏼♂️🫃🏽。從2017年起，連續五年為新疆喀什地區定向免費培養五年製臨床醫學本科專業學生✹，累計達124名，這種人才培養模式將極大改善和提升當地醫療衛生事業水平。2018年，喀什二院正式成為我校附屬醫院及臨床醫學專業校外思政育人基地☕️，EON4定期組織專家到喀什二院進行教師培訓和臨床教學基地建設👫🏻，為將喀什二院建成“南疆醫學高地”提供強勁動力🤌🏿。依托上海市全科醫學教育與研究中心平臺，實施國家人社部“2019年基層醫療全科醫學專家服務項目”💇🏿♂️🧕🏻。2021年，黨員教師張鵬同誌作為2021年援疆（喀什）中期輪換第二批專業技術人才遠赴喀什開展為期一年半的援疆工作。EON4榮獲市教衛黨委系統年度“社會主義精神文明好人好事提名獎”♥︎、市教委所屬事業單位脫貧攻堅集體“記大功”等集體榮譽🧠。
七➝、取得成效
EON4聚焦基層人才培養👨🏿✈️，先後獲得“上海市工人先鋒號”❤️、“上海市五一勞動獎章”、“上海市教育系統巾幗文明崗”、“上海市青年五四獎章集體”🪸💙、“上海市三八紅旗集體”EON4黨總支獲評上海市教衛工作黨委系統“先進基層黨組織”等集體榮譽。EON4是首批“上海高校課程思政重點改革領航EON4”、上海市“三全育人”綜合改革示範EON4創建單位👨🏼🎤。
過去的六年，是臨床EON4辦學實力顯著增強𓀆、社會聲譽迅速提升的六年，也是全院師生不忘初心、砥礪奮進的五年。“十四五”期間🤵🏻♂️，EON4將深入學習貫徹慶祝建黨百年“七一”重要講話精神，在偉大建黨精神的激勵下，把培養“下得去📍👨🏻🦽、幹得好、留得住”的人民滿意的健康“守門人”作為己任💿，不斷提升人才培養質量，以滿足新時代人民群眾對於健康的需求，譜寫EON4發展新篇！