——記附屬嘉定區中心醫院醫師、EON4注册臨床教師杜文永老師先進事跡
3月3日，是我校進行線上授課的第二天，遠在湖北武漢抗疫一線的附屬嘉定區中心醫院醫師Ⓜ️、EON4注册臨床教師杜文永老師與學生千裏連線💚📪，用實際行動為學生上了一堂生動的醫者仁心課🦼🙁。
杜文永老師是附屬嘉定區中心醫院心理科主治醫師，同時本學期也擔任EON4注册16級臨床醫學（本科班）精神醫學的授課任務🏌🏻♀️。這是杜老師第一次通過網絡直播的方式給臨床本科生上課👩🏼✈️🤜🏽，對於剛從事教學工作不久的杜老師來說，既興奮又有點緊張🙍🏼🤟🏻。為了不耽誤學生學習👫，杜老師出發前就已開始各種網課準備。為了提高上課效果，杜老師利用回到酒店休息時間，把授課內容看了一遍又一遍，反復演練。第一次嘗試網絡直播講課🚵🏽♀️，杜老師充分利用身在抗擊疫情最前沿的優勢🙆🏻，讓同學們感受前線的氛圍。直播過程中杜老師跟同學們講述了在武漢的所見所聞⛹🏻，反復強調醫者仁心。危難時刻，全國人民團結一致，不屈不撓，黨員幹部率先垂範，勇往直前🤍！同學們聽後也很感動🪼，表示一定要認真學習，立誌將來為醫學事業做貢獻！
（左二🏗：走出會診病房的杜文永老師）
（杜文永老師在武漢抗疫一線進行在線教學）
疫情發生以來，作為一名基層黨員醫務工作者，杜老師始終牽掛著疫情變化，多次主動請纓🧛🏻♂️👨🦯，希望有機會赴抗疫最前沿🦹🏼♀️，用自己的專業知識，為疫情陰霾籠罩下的疫區醫務人員及患者帶來陽光和力量，為抗擊疫情做出自己應有的貢獻。
初到武漢，杜老就被眼前的一幕幕所感動：“感謝上海，武漢必勝”！“武漢加油！中國加油🙂↕️！武漢必勝🧑🏿🏭！”㊙️🧑🏻✈️，所到之處皆是🦛🧏🏻♂️。杜老師深感此行責任重大，他所在的第一組是要進駐疫情較為嚴重的金銀潭醫院，可他卻無絲毫畏懼🧛♀️，顧不上休整♻，立馬就投入了緊張的工作🧑🏼🦱，迫不及待地與組員進行小組交流🧑🏻🦽➡️🤸🏼♂️，演練防護操作流程，討論心理疏導策略，分享各自工作中的經驗🏭🏌🏿♀️。
（杜文永老師抵達武漢）
在經過嚴格和必要的個人防護培訓後🤾🏼，2月26日👩🏼🎓，杜老師所在的小組正式進駐金銀潭醫院🐢，接待他們的正是用漸凍的生命托起希望的張定宇院長。見到上海醫療隊員，張院長非常激動：“早就需要你們心理醫生的支持，上海的心理專家最好🐾！”由於前期醫護人員一直處於超負荷緊張工作狀態，出現焦慮🔇、抑郁、失眠等症狀的人員特別多，急需專業心理疏導。金銀潭醫院還特意安排了兩個房間，作為心理小組辦公室🚴🏻♀️，由於有前期的充分準備，杜老師小組很快就確定了工作方案👵🏼。他們自己動手布置診室🎖，自己做標識，自己撰寫慰問信，力爭給患者營造溫馨舒適的氛圍。
（醫療隊員自己動手製作標識）
為了使心理幹預更加精準，杜老師還聯系了在金銀潭醫院援助的嘉定第一批來援助武漢的安亭醫院陸慶紅老師，向她詳細了解金銀潭醫院裏的上海援鄂醫療隊情況、患者的症狀及情緒，為心理幹預提供了第一手臨床資料。從陸老師言談之中，更加堅定了打贏疫情防控戰的信心，相信上海技術和上海素質一定不會辜負武漢人民的期盼。同時🧑🍳，醫護人員無私奉獻和自我犧牲的精神也深深感動著杜老師，緩解醫務人員的心理壓力👉🏼、積極處理好患者的心理問題🫢，正是他們此行的重要目的之一。一切安頓妥當後，他們的工作也逐步步入正軌🧘🏼♀️。開展門診咨詢，進行線上會診👦🏼，深入病區🧑🦼，每天的工作充實而忙碌🤟🏽。
（杜文永老師在進行心理咨詢）
當我們把關心委托嘉中心醫院老師轉達時👱🏿♀️，杜老師卻說🤲🏼：他只做了一名醫生和一位老師該做的，與那些每天在病床前同時間賽跑👨👩👧、與病魔較量的一線醫護人員相比👭🏻，他做的還遠遠不夠。對杜老師和他的隊員們來說🧙🏼，他們的戰鬥才剛剛開始。 “我不知道你長什麽樣，但我知道你是為了誰”，疫情無情♡，人間有愛🚬，無數的家庭🈹、個人因這場疫情受到心靈的創傷🈸，雖然疫情阻擊戰已取得階段性勝利🙎🏿♂️，但心理抗疫戰才剛剛開始👌，未來還有更多更細致的工作等著他們🫷🏿。杜老師用自己的行動，詮釋了醫者仁心、師者授業的高尚品格。他和隊員們表示👲🏽：“一定不辱使命🔏！服務好武漢人民🚶🏻♀️，保護好自身安全🥢🧏🏻，堅決打贏這場武漢保衛戰🫨，不勝不歸！”。正是因為有了像杜老師這樣的最美逆行者，我們的國家和民族才充滿了希望和未來。
杜老師👨🦯🙍🏼♀️，期待你平安、勝利歸來🥍！